{"id":1614,"date":"2023-10-17T14:43:01","date_gmt":"2023-10-17T14:43:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.smkn-klakah.sch.id\/?p=1614"},"modified":"2023-10-17T14:53:27","modified_gmt":"2023-10-17T14:53:27","slug":"berkaca-dari-tiktok-shop-online-untuk-pendidikan-kewirausahaan-di-sekolah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/?p=1614","title":{"rendered":"BERKACA DARI TikTok Shop Online UNTUK PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH"},"content":{"rendered":"\n

Oleh. Sutran Mariyanto, M.T.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Baru-baru ini santer <\/em>berita bahwa TikTok secara resmi\nmenghentikan fasilitas transaksi TikTok Shop Online mulai hari Rabu (4\/10\/2023) pukul 17.00 WIB, dikarenakan adanya beberapa peraturan dan\npersyaratan yang belum\ndipenuhi oleh pihak Tiktok, sebelum\nmereka membuka kran jualannya\nyang berbasis video\ndisplay<\/em> kembali . Seperti yang\nkita tahu TikTok Shop Online adalah platform <\/em>jual beli online <\/em>dimana\npenjual dan pembeli\/audiens saling berinteraksi tatap muka didunia maya secara\nlangsung\/live<\/em> tanpa batas, bebas beriklan, bebas berkolaborasi sesama\nakun TikTok Shop untuk jualan dan tentunya dengan harga yang lebih murah dari\npasaran. Selain itu juga hanya membutuhkan tempat kecil seukuran kamar tidur\nkita 3×3 meter untuk tempat display<\/em> produk, maka jadilah kita punya toko\nonline yang siap menjual produk keseluruh dunia. Gampang <\/em>sekali bukan?. Selain\nitu TikTok juga memiliki\nfitur AI (Artificial Intelligence) yang memungkinkan video unik dan menarik\ntampil di laman FYP (For Your Page), sehingga memungkinkan konten yang ada\nmenjadi viral dan dijangkau lebih banyak audiens, jadi tidak perlu susah-susah memviralkan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Baik, sebelum lebih\njauh membahasnya, saya mau mencuplik <\/em> sedikit cerita dibalik tutupnya TikToK Shop\nOnline selain karena syarat-syarat yang belum dipenuhi, konon beritanya karena\nadanya desakan kecemburuan para pedagang konvensional yang berdagang\nmenggunakan lapak-lapak fisik dipasar-pasar konvesional, diruko-ruko, maupun di\ntrotoar pinggir jalan yang kian hari kian sepi pembeli, sehingga mereka demo mengkambinghitamkan\nTikTok Shop sebagai biang keladinya yang membuat lapak mereka sepi pembeli. Sebenarnya\nkalau kita mau berkaca dan fair play<\/em>, tentu bukan karena itu , tetapi\nkarena peradaban yang sudah berubah. Dan kita tidak bisa melawan perubahan itu,\njangankan para pedagang itu, raksasa macam Nokia, Matahari Departemen Store,\nGiant , dan masih banyak lagi yang kekeh<\/em> yang tidak ikut perubahan gulung\ntikar <\/em>kok , ya kan?, ingat yang mampu bertahan adalah yang mampu berubah\natau beradaptasi bukan yang kuat. Tentu Anda setuju dengan saya.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Berkaca dari cerita\ndiatas ,mungkin kita pernah ada yang dengar tentang sebuah hadis yang\nmenjelaskan tentang pintu rezeki. Di hadis itu disebutkan bahwa sembilan dari\n10 pintu rezeki adalah berdagang. Hadis ini sering dijadikan pegangan bagi\norang yang menekuni dunia usaha atau wiraswasta. Bahkan sekolah-sekolah dasar\nada yang menjadikan hadis ini sebagai patokan untuk mengajarkan muridnya\nberdagang atau berwirausaha.<\/p>\n\n\n\n

Bunyi hadis\ntersebut adalah sebagai berikut:  <\/p>\n\n\n\n

\u201cSembilan dari\nsepuluh pintu rezeki ada dalam perdagangan.\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cHendaklah\nkalian berdagang karena berdagang merupakan sembilan dari sepuluh pintu\nrezeki.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hadis tentang\nsembilan pintu rezeki yang diperoleh dari berdagang itu adalah hadis lemah.\nSementara hadis yang menerangkan keutamaan berdagang justru merupakan hadis\nsahih, seperti berikut ini:<\/p>\n\n\n\n

\u201cOrang yang\nbertransaksi jual beli masing-masing memilki hak khiyar (membatalkan atau\nmelanjutkan transaksi) selama keduanya belum berpisah. Jika keduanya jujur dan\nterbuka, maka keduanya akan mendapatkan keberkahan dalam jual beli, tapi jika\nkeduanya berdusta dan tidak terbuka, maka keberkahan jual beli antara keduanya\nakan hilang\u201d (Muttafaqun \u2018alaih)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cSebaik-baik pekerjaan\nadalah pekerjaan seorang pria dengan tangannya dan setiap jual beli yang\nmabrur.\u201d (HR. Ahmad, Al-Bazzar, Ath-Thabrani dan selainnya, dari Ibnu \u2018Umar,\nRafi\u2019 bin Khudaij, Abu Burdah bin Niyar dan selainnya).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jadi jelas\ntopiknya disini adalah tentang jual beli untuk mencari rezeki tentunya yang\nhalal, bukan bekerja di kantor pemerintah atau perusahaan yang besaran gajinya\npasti segitu saja sebulan. Namun jual beli disini tentunya menggunakan platform\njual beli yang telah dimodifikasi oleh manusia menyesuaikan dengan perkembangan\nzaman yang ada, lalu apa hubungannya dengan kewirausahaan di sekolah,khususnya\nSMK?.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dalam tulisan ini\nsaya tidak membahas teknis tentang cara menggunakan Tiktok Shop Online, saya\nhanya akan mencoba meniru gaya <\/em>dan meng-ATM- kan sesuai dengan gaya SMK mengenai\ncara berjualan Tiktok Shop online yang di klaim nomor 2 didunia, bagaimana bila\ndiamati, ditiru, dan dimodifikasi untuk kewirausahaan di sekolah terutama sekolah\nSMK.<\/p>\n\n\n\n

Baik kita mulai\nsaja. Pendidikan kewirausahaan di sekolah merupakan salah satu metode\nuntuk mempersiapkan generasi muda menjadi pelaku bisnis yang tangguh di masa\ndepan. TikTok, sebagai salah satu platform media sosial paling populer saat\nini, telah bertransformasi menjadi ladang bisnis baru melalui fitur TikTok Shop\nOnline. Bagaimana pengaruh dan peluang dari fenomena ini bagi pendidikan\nkewirausahaan di sekolah SMK? Mari kita ulas lebih dalam.<\/p>\n\n\n\n

TikTok Shop Online: Platform Bisnis Generasi Muda<\/p>\n\n\n\n

Sejak kehadirannya, TikTok berhasil menarik perhatian banyak\norang, terutama generasi muda, dengan konten videonya yang dinamis dan menarik.\nTikTok Shop Online muncul sebagai evolusi alami dari platform ini, memungkinkan\npengguna untuk menjual produk dan jasa mereka langsung kepada audiens mereka.\nIni menciptakan peluang bisnis yang belum pernah ada sebelumnya, terutama bagi\ngenerasi muda yang kreatif dan inovatif.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Integrasi TikTok Shop Online ke Dalam Kurikulum SMK<\/p>\n\n\n\n

Mengenalkan Dunia Digital: Dengan memasukkan TikTok Shop\nOnline ke dalam kurikulum, siswa diajarkan tentang dunia bisnis digital, atau digtal marketing yang kini\nmenjadi salah satu pilar ekonomi global. Misal dengan menjual dagangan, ataupun jasa yang mereka punya baik\ndilingkup sekolah maupun diluar sekolah, baik usaha milik pribadi, orang tua,\natau orang lain mengingat siswa sebenarnya adalah masyarakat yang masih\nmenempuh pendidikan, dimana pendidikan, pembinaan dan ketrampilan diperoleh\ndari guru dan karyawan di sekolah. Sedangkan masyarakat umum yang selama ini\nkita kenal adalah masyarakat yang mendapat pengalaman pendidikan, pembinaan dan\nketrampilan dari kehidupan interaksi sosial sehari-hari diantara mereka.<\/p>\n\n\n\n

Mendorong Kreativitas: Selain kewirausahaan, TikTok juga\nmengajarkan tentang bagaimana menciptakan konten yang menarik dan otentik,\nsebuah keterampilan yang sangat berharga di era digital saat ini. Disini dituntut kreatifitas siswa,\nsemakin unik tentunya semakin viral.<\/p>\n\n\n\n

Praktek Bisnis Nyata: Melalui TikTok Shop Online, siswa\nmemiliki kesempatan untuk memulai bisnis kecil mereka sendiri, memberikan\nmereka pengalaman praktis dan nyata dalam menjalankan bisnis.<\/p>\n\n\n\n

Manfaat Pendidikan Kewirausahaan Berbasis TikTok Shop Online\nuntuk SMK<\/p>\n\n\n\n

Pengalaman Nyata: Siswa mendapatkan pengalaman langsung\ndalam menjalankan bisnis, dari perencanaan, produksi konten, hingga manajemen\ntransaksi.<\/p>\n\n\n\n

Membangun Jaringan: Melalui platform ini, siswa dapat\nmembangun jaringan dengan konsumen dan pelaku bisnis lainnya, yang bisa menjadi\nmodal berharga di masa depan.<\/p>\n\n\n\n

Pemahaman Konsumen Masa Kini: TikTok memberikan wawasan\ntentang perilaku konsumen generasi muda, informasi penting bagi siapa saja yang\ningin berbisnis di era digital.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kesimpulan akhir,\nbahwa TikTok Shop Online bukan hanya tentang menjual produk atau jasa,\ntetapi juga tentang bagaimana mengadaptasi dan inovasi di dunia yang terus\nberubah. Dengan mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan berbasis TikTok Shop\nOnline di sekolah SMK, kita memberikan siswa kesempatan untuk belajar,\nberinovasi, dan bersaing di pasar global. Ini adalah langkah progresif yang\ndapat membentuk wirausahawan muda yang adaptif dan tangguh di masa depan.<\/p>\n\n\n\n

Tulisan saya\ndiatas tentunya saya buat ketika TikTok Shop online belum ditutup oleh\npemerintah yang harapannya bisa dipakai siswa-siswi kita, namun itu tidak\nmenjadi soal karena yang saya ambil adalah gaya<\/em> TikTok menggaet kaum muda\nmileneal yang semakin males keluar rumah alias mager, <\/em>mintanya serba\npraktis, ekonomis, dan cepat tanpa banyak keluar tenaga, karena kita masih bisa\nberbelanja dan menjual ria lewat platform-platform<\/em> toko online<\/em>\nyang masih banyak beredar di Indonesia. Dan impian saya terakhir adalah alangkah\nindahnya apabila sekolah kita siswa-siswinya mampu berwirausaha sejak dini membangun\nperusahaan- perusahaan kecil yang sekaligus bisa membantu ekonomi orang tua mereka\ndari mana saja, dimana saja,kapan saja, berjualan apa saja, tanpa mengorbankan waktu\nbelajar mereka di sekolah, dan menjadi orang sukses pada akhirnya . amin.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oleh. Sutran Mariyanto, M.T. Baru-baru ini santer berita bahwa TikTok secara resmi menghentikan fasilitas transaksi TikTok Shop Online mulai hari<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":1615,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout"},"categories":[32,30,36],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1614"}],"collection":[{"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1614"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1624,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1614\/revisions\/1624"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkn-klakah.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}